ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России 7 класс параграф 16-17 гос. учебника 2025. Вопросы § 16-17. Россия при царе Фёдоре Ивановиче учебника авторов: Мединский Торкунов. Код материалов: История России Ответы к §16-17.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
Ответы к §16-17. Россия при царе Фёдоре Ивановиче
Ответы на вопросы параграфа
1. Вступление на престол Фёдора Ивановича.
❓ 1. Как отреагировали бояре на усиление влияния Бориса Годунова? Бояре отреагировали созданием заговора с целью устранить Годунова. Они попытались подорвать его позиции, подав царю Фёдору I челобитную с просьбой развестись с бездетной царицей Ириной (сестрой Годунова) и отправить её в монастырь, чтобы лишить Бориса влияния. Однако царь отказался, что привело к провалу заговора.
❓ 2. Как и благодаря чему Годунову удалось победить в борьбе остальных опекунов царя? Борису Годунову удалось победить благодаря его родственной связи с царём (он был братом царицы Ирины), а также личным качествам — таланту администратора и дипломата. Он действовал решительно: устранял соперников (как Бельского ссылкой, а Шуйского — через монашеский постриг и последующую гибель), но при этом избегал массовых опал, что контрастировало с методами опричнины.
2. Политика, направленная на преодоление кризиса.
❓ 1. Охарактеризуйте политику правительства по выходу из кризиса, осуществлявшуюся под руководством Бориса Годунова.
Политика была комплексной и включала внутренние реформы и внешнюю безопасность. Внутри страны проводились амнистия, борьба с коррупцией, поддержка торговли через развитие Архангельска и ограничение иностранных купцов. Для защиты границ велось масштабное строительство крепостей и укреплений, что позволило успешно отразить набег крымского хана в 1591 г..
❓ 2. Как введение патриаршества отразилось на положении Русской православной церкви в мире?
Учреждение патриаршества в 1589 г. при активной роли Бориса Годунова сделало Русскую православную церковь полноправной автокефальной, то есть независимой от Константинопольского патриархата. Это событие стало свидетельством возросшего международного авторитета России и её церкви, поставив её в один ряд с другими древними патриархатами.
3. Закрепощение крестьян.
- Чем было вызвано закрепощение крестьян в России?
Согласно документу, закрепощение было вызвано необходимостью восстановить армию после Ливонской войны. Бегство и гибель крестьян разоряли поместья дворян и детей боярских, составлявших основу конного войска. Поэтому государство, в интересах служилых людей, взяло курс на закрепление крестьян за землевладельцами. - Каково основное содержание законов конца XVI в., направленных на закрепощение крестьян?
Основные законы включали указ 1597 г. об «урочных летах», устанавливавший пятилетний срок сыска беглых крестьян. Также было узаконено пожизненное кабальное холопство с запретом выплаты долга для освобождения, а наймиты, проработав полгода, автоматически становились холопами. Все кабальные записи подлежали официальной регистрации.
4. Внешняя политика.
❓ Какова была судьба Ивангорода и Нарвы в правление царя Фёдора Ивановича?
В ходе войны со Швецией, начавшейся в 1590 г., русским войскам удалось отвоевать Ивангород, а также Ям и Копорье. Однако Нарву взять не удалось, несмотря на осаду и штурм. Окончательно судьба этих территорий была закреплена Тявзинским миром 1595 г., по которому Ивангород был признан российским, а Нарва осталась под контролем Швеции.
❓ 1. Охарактеризуйте внешнюю политику правительства Фёдора Ивановича.
Внешняя политика Фёдора Ивановича была направлена на восстановление позиций России после Ливонской войны и укрепление западных границ. Правительству удалось избежать войны на два фронта, заключив выгодное 12-летнее перемирие с Речью Посполитой, и успешно воевать со Швецией, вернув утраченные территории. Итогом стал Тявзинский мир, закрепивший эти приобретения.
❓ 2. Каковы были условия Тявзинского мира?
Условия Тявзинского мирного договора 1595 г. включали отказ Швеции от претензий на русские земли, захваченные во время Ливонской войны. К России официально отошли Ям, Копорье и Ивангород, а Швеция вернула крепость Корелу с округой. Этот договор позволил России компенсировать часть территориальных потерь предыдущего конфликта.
5. Пресечение династии московских Рюриковичей.
❓ Какое событие изображено на картине? К каким последствиям оно привело? На картине изображена смерть царевича Дмитрия в Угличе в 1591 г. Это событие привело к народному бунту и расправе над дьяками, присланными Годуновым, а также к жестоким репрессиям: мать Дмитрия была пострижена в монахини, её родственники сосланы, а угличане и даже колокол, возвестивший о смерти, были наказаны.
❓ 1. В чём суть «угличского дела»? Почему оно породило огромную волну слухов в народе? Суть «угличского дела» — в загадочной гибели последнего прямого наследника престола, царевича Дмитрия, при неясных обстоятельствах. Оно породило волну слухов из-за политического контекста: наследник устранялся накануне пресечения династии, а главным выгодоприобретателем был всесильный Борис Годунов, что вызывало естественные подозрения в убийстве.
❓ 2. Как вы думаете, был ли причастен Борис Годунов к смерти царевича Дмитрия? Свой ответ объясните. Однозначно доказать причастность Годунова невозможно. Однако, исходя из текста документа, он был главным политическим бенефициаром этой смерти, устранившим малолетнего претендента на престол. Прямые обвинения со стороны семьи Нагих и последующее устранение свидетелей (ссылка родни, наказание Углича) косвенно указывают на его заинтересованность и возможную организацию расправы.
Вопросы и задания на стр. 81
1. Назовите меры, предпринимавшиеся правительством для прекращения бегства крестьян.
Правительство предприняло описание земель, чтобы зафиксировать принадлежность крестьян их владельцам и облегчить возвращение беглых. В 1597 г. был издан указ об урочных летах, устанавливавший пятилетний срок сыска беглых крестьян.
2. Как изменялось положение Русской православной церкви на протяжении XVI в.? Соответствовало ли концепции «Москва — Третий Рим» введение патриаршества в России? Объясните свой ответ.
Положение Русской православной церкви значительно укрепилось, и в 1589 г. в России было учреждено патриаршество, что сделало её церковь полноправной автокефальной. Это событие полностью соответствовало концепции «Москва — Третий Рим», так как символизировало возросший международный авторитет России и её церковную независимость, утверждая Москву как центр православия.
3. Охарактеризуйте социально-экономическое развитие России в конце XVI в. Чем вызваны особенности её развития в сравнении со странами Западной Европы этого же периода?
Социально-экономическое развитие России в конце XVI в. характеризовалось политикой закрепощения крестьян и укрепления положения служилого дворянства для восстановления армии после Ливонской войны. Особенности развития, такие как усиление крепостничества, были вызваны необходимостью преодоления внутреннего кризиса, укрепления обороны и компенсации военных потерь, в то время как страны Западной Европы в этот период развивались в иных исторических условиях.
4. Сравните систему управления Российским государством в начале XVI в. и в 1580-х гг. В чём вы видите общие черты и различия?
Общей чертой систем управления в начале XVI в. и в 1580-х гг. оставалась централизованная монархическая власть. Однако ключевым различием стало то, что при Фёдоре Ивановиче реальное управление страной осуществлял не царь, а фаворит Борис Годунов, опиравшийся на узкий круг приближённых, тогда как в начале века власть была более сосредоточена в руках самого великого князя.
5.* Составьте в тетради простой план ответа по теме «Правление Фёдора Ивановича».
1. Вступление на престол и борьба за власть при дворе.
2. Внутренняя политика Бориса Годунова: меры по преодолению кризиса.
3. Закрепощение крестьян: описание земель и указ об урочных летах.
4. Внешняя политика: война со Швецией и Тявзинский мир.
5. Учреждение патриаршества в России.
6. Пресечение династии: гибель царевича Дмитрия и смерть Фёдора Ивановича.
❓ Работаем с хронологией. Определите хронологический порядок событий:
Правильный хронологический порядок: 3 2 4 1.
3) разгром Англией Непобедимой армады (1588 г.);
2) учреждение в России патриаршества (1589 г.);
4) гибель царевича Дмитрия (1591 г.);
1) указ об урочных летах (1597 г.).
Работаем с источником.
Прочитайте отрывок из сочинения английского путешественника Р. Ченслера, побывавшего в России, и ответьте на вопросы.
…В северной части страны находятся места, где водится пушнина — соболя, куницы, молодые бобры, белые, чёрные и рыжие лисицы, выдры, горностаи, олени. Там добывают рыбий зуб; рыба эта называется морж. Ловцы её живут в месте, называемом Пустозеро, и привозят рыбий зуб на оленях в Лампожию на продажу, а из Лампожии везут в место, называемое Холмогоры, где бывает в Николин день большая ярмарка. К западу от Холмогор есть город Новгород, где растёт много хорошего льна и конопли, а также имеется очень много воска и мёда. У голландских купцов есть там склады. Там также очень много кож, равно как и в городе, называемом Псковом; и во Пскове много льна, конопли, воска и мёда; город этот находится от Холмогор в 120 милях. Есть там город, называемый Вологда; тамошние товары — сало, воск и лён, но там их не так много, как в Новгороде.
❓ 1. О каких занятиях населения России XVI в. свидетельствует продукция, перечисленная Р. Ченслером? 2. Какие продукты русских промыслов и сельского хозяйства становились товарами, реализуемыми в ходе международной торговли? 3. Какие города упоминаются в документе? Найдите их на карте.
1) О каких занятиях населения России XVI в. свидетельствует продукция, перечисленная Р. Ченслером?
ОТВЕТ:
-
- Добыча пушнины (соболей, куниц, бобров, лисиц, выдр, горностаев, оленей).
- Ловля моржей и добыча «рыбьего зуба» (бивней).
- Производство льна и конопли.
- Пчеловодство и производство воска и мёда.
- Обработка кож.
- Производство сала.
2) Какие продукты русских промыслов и сельского хозяйства становились товарами, реализуемыми в ходе международной торговли?
ОТВЕТ: Пушнина (соболя, куницы, бобры, лисицы, выдры, горностаи, олени); Рыбий зуб (бивни моржей); Лён и конопля; Воск и мёд; Кожа; Сало.
3) Какие города упоминаются в документе?
ОТВЕТ: Холмогоры, Новгород, Псков, Вологда, Лампожня.
❓ Работаем с понятием. Раскройте смысл понятия «урочные лета». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России.
Ответ на главный вопрос параграфа
❓ Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Удалось ли России в годы царствования Фёдора Ивановича преодолеть социально-экономический кризис?
ОТВЕТ: России частично удалось преодолеть социально-экономический кризис в годы царствования Фёдора Ивановича. Аргументы:
- Оживление торговли: правительство предприняло меры для поддержки внутренней и внешней торговли. Например, Новгород получил ряд послаблений в торговле, а устье Северной Двины стало центром морской торговли с Западной Европой. Возведение крепости-поселения Новохолмогоры (будущий Архангельск) и корабельной пристани способствовало развитию торговых связей.
- Укрепление положения служилых людей: меры, направленные на закрепощение крестьянства, помогли укрепить положение дворян и детей боярских, которые составляли основу конного войска. Проводилось описание земель для фиксации принадлежности земледельцев их владельцам, а также раздача поместий детям боярским. Это способствовало восстановлению силы русской армии.
- Развитие территорий и оборона: строительство новых городов-крепостей (Воронеж, Ливны, Тюмень и др.) и каменных крепостей (в Смоленске, Астрахани, Казани) укрепило границы. Сооружение оборонительной засечной черты на южных рубежах предотвращало неожиданные нападения крымской конницы. Успешная война со Швецией и заключение Тявзинского мирного договора позволили вернуть утраченные в ходе Ливонской войны земли (Ям, Копорье, Ивангород и др.).
Вместе с тем некоторые проблемы оставались нерешёнными: продолжались волнения и бегство крестьян, росло недовольство политикой Бориса Годунова, а гибель царевича Дмитрия породила волну слухов и напряжённости в обществе.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России к учебнику Мединский Торкунов для 7 класса §16-17. Россия при царе Фёдоре Ивановиче. Код материалов: История России Ответы к §16-17.
просто класс*********************************************************************************************************************************