ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России 7 класс параграф 20 гос. учебника 2025. Вопросы § 20. В преддверии грозных испытаний: кризис власти и общества на рубеже XVI-XVII вв. учебника авторов: Мединский Торкунов. Код материалов: История России Ответы к §20.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
Ответы к §20. В преддверии грозных испытаний …
Ответы на вопросы параграфа 20
1. Избрание Бориса Годунова на царство.
❓ ▲ Какое значение имела фигура царя в представлении русских людей начала XVII в.? Царь воспринимался как помазанник Божий, единственный законный и наследственный государь, гарант порядка и православной веры. Пресечение династии Рюриковичей создало кризис, так как впервые предстояло избрать монарха, что подрывало сакральный статус власти.
❓ 1. Почему в 1598 г. царём был избран Борис Годунов? Борис Годунов был избран благодаря реальной власти, опыту управления, поддержке патриарха Иова, административному ресурсу в приказах, а также как брат царицы Ирины, которой покойный царь Фёдор завещал престол. Земский собор единодушно провозгласил его кандидатуру.
❓ 2. Верно ли, что избрание Бориса на царство поддержали все слои общества? Нет, не все слои общества поддержали избрание. Боярская дума и аристократические круги, в частности сторонники Фёдора Романова, проявляли острое неприятие, доходившее до жарких столкновений. Годунову пришлось искусственно добиваться всенародного одобрения, чтобы нейтрализовать это сопротивление.
2. Политика Годунова.
❓ ▲ Какое было предназначение у предметов, изображённых на иллюстрациях? Предметы на иллюстрациях (держава, трон, кубок) являются символами верховной власти и высокого статуса. Они олицетворяли царское достоинство Бориса Годунова и использовались в церемониалах для демонстрации его легитимности и могущества.
❓ • 1. Какой путь к царскому трону преодолел Борис Годунов? Какие личные качества помогли ему подняться на вершину власти? Борис Годунов прошёл путь от боярина и конюшего до правителя при царе Фёдоре Иоанновиче, а затем был избран на царство Земским собором. Ему помогли такие качества, как острый ум, политическая гибкость, умение выстраивать полезные связи и решительность в устранении соперников, что позволило ему укрепить своё положение.
❓ • 2. Дайте оценку внутренней политики Годунова. Внутренняя политика Годунова была противоречивой: с одной стороны, он проводил прогрессивные меры по развитию образования, торговли и освоению территорий, а с другой — опирался на репрессии и устрашение знати, что в итоге подрывало стабильность его власти и порождало скрытое недовольство.
3. Голод 1601—1603 гг. и обострение кризиса.
❓ Почему во время голода 1601—1603 гг. люди отовсюду стекались в Москву? Люди стекались в Москву, потому что царь Борис Годунов приказал открыть там царские зернохранилища для продажи хлеба по твёрдой цене и для безденежной раздачи. Столица воспринималась как место, где можно было получить помощь и спастись от голода.
❓ 1. О ком идёт речь в отрывке? На основе каких слов в тексте вы это определили? 2. Как историк оценивает деятельность этого правителя? Согласны ли вы с его оценкой? Ответ объясните. 1. Речь идёт о Борисе Годунове. Это видно по прямым упоминаниям его имени, а также по таким словам, как «Борисово избрание», «воссев на [престол] святоубийцею» и обвинениям в «истреблении древнего племени царского». 2. Н. Карамзин оценивает деятельность Годунова крайне негативно, считая его виновником «бездны злополучия», смуты и прихода самозванцев. Согласиться с этой оценкой можно лишь отчасти, так как, хотя его правление действительно завершилось кризисом, голод 1601-1603 гг. был в значительной степени стихийным бедствием, а не только следствием его политики.
❓ 1. Какие меры предпринимались властями для борьбы с голодом? Были ли они эффективны? 2. Почему в 1603 г. начались народные волнения? 1. Власти, по приказу Бориса Годунова, продавали хлеб по твёрдой цене и открыли царские зернохранилища для безденежной раздачи. Эти меры не были эффективными, так как чиновники (приказные) и землевладельцы наживались на бедствии, взвинчивая цены. 2. Народные волнения в 1603 г. начались из-за того, что голод полностью разорил крестьянские хозяйства, вызвав массовое недовольство и отчаяние. Это привело к собиранию отрядов беглых, самым известным из которых был отряд Хлопка Косолапа.
4. Смута — что это такое?
Вопрос: Почему начало XVII в. называют Смутным временем (Смутой)?
Ответ: Современники назвали этот период Смутой, потому что он характеризовался всеобщим хаосом — смутой в головах, обществе и государстве. Это выразилось в разрыве общественных связей, междоусобной борьбе, превратившейся в гражданскую войну, бессилии власти, появлении самозванцев и иностранной интервенции, что вместе угрожало самому существованию России.
5. Причины Смуты.
❓ Назовите причины Смуты. Как они связаны с правлением Ивана IV и Речью Посполитой?
Причины Смуты включали глубокий социальный кризис (недовольство крестьян отменой Юрьева дня и тяжёлым положением, а также неудовлетворённость помещиков своим статусом), политико-династический кризис после пресечения династии Рюриковичей со смертью Фёдора Ивановича и сомнения в законности избранного царя Бориса Годунова, а также вмешательство внешних сил. С правлением Ивана IV (Грозного) связаны ключевые предпосылки: опричнина и войны подорвали экономику и социальную стабильность, а пресечение династии (включая гибель царевича Дмитрия) создало вакуум власти. Речь Посполитая активно использовала этот внутренний кризис, стремясь ослабить Россию политически и экономически, поддерживая самозванцев и пытаясь навязать свою религиозно-политическую волю.
Вопросы и задания на стр. 106
1. Как пытался укрепиться на престоле Борис Годунов? Какие меры, предпринятые им, способствовали выходу из кризиса, а какие — создавали условия для социального взрыва?
Борис Годунов укреплялся на престоле, опираясь на реальную власть, поддержку патриарха и Земского собора, а также используя политические манёвры (например, демонстративный отказ от престола для получения всенародной поддержки). К мерам, способствовавшим выходу из кризиса, можно отнести его мирную внешнюю политику, стремление к развитию связей с Европой, отправку молодёжи на учёбу за границу и попытки бороться с голодом (продажа хлеба по твёрдой цене, раздача зерна из царских хранилищ). Условия для социального взрыва создавали жестокие репрессии против политических противников (например, расправа над Романовыми по ложному обвинению), а также неэффективность мер во время голода 1601–1603 гг., которым воспользовались корыстные приказные и землевладельцы, что усилило народное недовольство.
2. Существует мнение, что одной из причин Смуты была опричнина. Согласны ли вы с такой позицией? Свою точку зрения обоснуйте.
Да, с такой позицией можно согласиться. Опричнина Ивана Грозного, как указывается в тексте, заложила многие глубинные противоречия, которые не были разрешены позднее. Она подорвала традиционные устои общества, усилила конфликт между властью и знатью, разорила многие регионы и способствовала закрепощению крестьян. Эти последствия создали почву для системного кризиса рубежа XVI–XVII веков, когда ослабли скреплявшие общество узы, что и стало одной из предпосылок Смуты.
3. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Опишите картину. Кто на ней изображён? По каким деталям вы это определили?
На иллюстрации, судя по описанию в тексте («Голод в Москве при Борисе Годунове» Б. Чорикова), изображена сцена страданий народа во время голода 1601–1603 годов. Вероятно, на картине показаны измождённые люди на улицах Москвы, отчаявшиеся крестьяне и горожане, пытающиеся найти пропитание. Детали, указывающие на это: общая атмосфера бедствия, характерные для того времени одежды, возможно, сцены раздачи хлеба или, наоборот, пустые рынки. Иллюстрация отражает катастрофические последствия неурожаев, которые подорвали авторитет власти Годунова.
4. Какие успехи были достигнуты Россией за время правления Бориса Годунова? Почему его политикой были недовольны различные группы населения в стране?
Успехи правления Бориса Годунова включали: стремление к мирному развитию и избегание войн, расширение международных связей и торговли, первые шаги по отправке молодёжи на учёбу в Европу, планы освоения Поволжья и Сибири. Однако его политикой были недовольны разные группы: боярская аристократия считала его выскочкой и не признавала законности его избрания; крестьяне страдали от последствий голода и налогового гнёта; служилые люди (помещики) были недовольны своим статусом и жаждали увеличения земельных пожалований. Всеобщее недовольство усугублялось репрессиями (например, против Романовых) и слухами о причастности Годунова к убийству царевича Дмитрия.
5. * Существует следующая оценка личности, политики и правительственного курса Бориса Годунова: «Борис Годунов — талантливый государственный деятель, царь, задумавший преобразования, призванные обеспечить развитие страны». Поддерживаете ли вы такую оценку? Своё мнение аргументируйте фактами.
Эту оценку можно поддержать с определёнными оговорками. Борис Годунов действительно был талантливым государственным деятелем: он имел большой опыт управления, проводил дальновидную внешнюю политику, избегал кровопролитных войн, заботился о развитии образования (отправка студентов за границу) и укреплении международных связей. Однако его преобразовательные планы были во многом перечёркнуты обстоятельствами: династическая нелегитимность, противодействие боярства, страшный голод и его неспособность эффективно справиться с его последствиями, а также репрессивные методы борьбы с оппозицией в итоге привели к углублению кризиса, а не к развитию страны.
6. Некоторые историки считают, что, несмотря на различия, в политике Ивана Грозного и Бориса Годунова было много общего. Приведите несколько фактов, подтверждающих мнение историков.
Общим в политике Ивана Грозного и Бориса Годунова было использование репрессий против политических противников для укрепления личной власти. Иван Грозный создал для этого институт опричнины, а Борис Годунов организовал показательное преследование рода Романовых по ложному обвинению в покушении на царя. Кроме того, оба правителя проводили активную внешнюю политику, направленную на расширение границ и укрепление международного положения России, хотя методы (военные у Ивана IV и дипломатические у Годунова) различались.
7. Приведите несколько примеров европейского влияния на Россию в царствование Бориса Годунова.
При Борисе Годунове европейское влияние проявлялось в следующем: впервые для обучения за границу были отправлены молодые люди; при дворе усилился интерес к европейской культуре и образованию (царевич Фёдор, сын Бориса, общался с иноземцами и получил нетрадиционное для Руси образование); Годунов стремился расширять торговые и дипломатические связи со странами Европы.
8. * Составьте в тетради простой план ответа по теме «Политика Бориса Годунова: достижения и ошибки».
1. Внутренняя политика: укрепление власти.
2. Внешняя политика: мирные инициативы и связи с Европой.
3. Экономические и социальные меры: борьба с голодом.
4. Репрессии против политических противников (Романовы).
5. Итоги: краткосрочная стабилизация и долгосрочное углубление кризиса.
Работаем с понятием. Прочитайте отрывок из работы историка С. Платонова и ответьте на вопрос. О каком явлении идёт речь в тексте отрывка? Дайте определение этого явления и запишите его в тетрадь.
Началась она явлением случайным — прекращением династии; в значительной степени поддерживалась вмешательством поляков и шведов, закончилась восстановлением прежних форм государственного и общественного строя и в своих перипетиях представляет массу случайного и труднообъяснимого. [Поэтому] и являлось у нас так много различных мнений и теорий о её происхождении и причинах.
Ответ. В отрывке речь идёт о Смуте (Смутном времени). Определение: Смута — это глубокий кризис государственности и общества в России начала XVII века, выразившийся в династическом кризисе, гражданской войне, иностранной интервенции, массовых народных выступлениях и появлении самозванцев.
Главный вопрос параграфа
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Почему избрание на царство Бориса Годунова и проводившаяся им политика не стали началом объединения государства и общества, а привели страну к Смуте?
Избрание на царство Бориса Годунова и его политика не стали началом объединения государства и общества по следующим причинам:
- Годунов не имел легитимного права на престол, что порождало сомнения в законности его власти и способствовало появлению самозванцев;
- неурожаи и голод в начале XVII века обострили социальные противоречия и недовольство населения;
- политика Годунова, направленная на укрепление центральной власти, встречала сопротивление со стороны боярской оппозиции, которая видела в нём «похитителя престола»;
- внешнеполитические проблемы и вмешательство иностранных государств усугубили внутренний кризис и сделали объединение общества невозможным.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России к учебнику Мединский Торкунов для 7 класса §20. В преддверии грозных испытаний: кризис власти и общества на рубеже XVI-XVII вв.. Код материалов: История России Ответы к §20.
на сайте к параграфу 20 нет работаем с понятием
Уверен?