Конспект по физике 7 класс параграф 41 + Ответы на вопросы. Краткое содержание § 41. ВЕС ВОЗДУХА. АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ по учебнику Пёрышкина (базовый уровень). Конспект по пунктам параграфа. Код материалов: Физика Конспект №41.
Вернуться к Списку конспектов
Конспект § 41. ВЕС ВОЗДУХА. АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ
§ 41 кратко (малый конспект)
Воздух, как и любое тело, имеет вес, что доказывается простым опытом с уравновешенным на весах шаром, который становится тяжелее после впускания в него воздуха. Атмосфера — это воздушная оболочка Земли, удерживаемая силой тяжести, из-за которой верхние слои воздуха давят на нижние, создавая атмосферное давление. Существование этого давления подтверждается наглядными опытами: пластиковая бутылка сжимается, если из неё откачать часть воздуха, а поршень в шприце с закрытым отверстием трудно выдвинуть из-за внешнего давления воздуха. Принцип атмосферного давления также объясняет подъём воды за поршнем в цилиндре и лежит в основе работы простых устройств, например, автопоилки для птиц.
Большой конспект параграфа
Атмосферное давление возникает из-за веса воздушной оболочки Земли — атмосферы. Воздух имеет массу и вес, что можно доказать опытом с уравновешенным на весах шаром: после впускания воздуха шар становится тяжелее.
Причина существования атмосферы — сила тяжести, которая удерживает беспорядочно движущиеся молекулы газов у поверхности Земли. Нижние слои воздуха сжаты сильнее и имеют наибольшую плотность, передавая давление во все стороны согласно закону Паскаля. Таким образом, вся поверхность Земли испытывает атмосферное давление.
Существование атмосферного давления доказывается простыми опытами:
- Если вдохнуть воздух из открытой пластиковой бутылки, она сожмётся из-за разницы давлений (внутри оно уменьшилось).
- Если закрыть пальцем конец шприца и потянуть поршень, потребуется усилие, а после отпускания поршень вернётся назад под действием атмосферного давления.
- Если опустить шприц в воду и поднять поршень, вода поднимется вслед за ним под давлением наружного воздуха.
Принцип атмосферного давления используется, например, в автопоилке для птиц: вода не выливается из перевёрнутой бутылки, пока её горлышко находится ниже уровня воды в поилке, так как атмосферное давление уравновешивает давление столба воды в бутылке.
Вопросы на стр.139
❓ 1. Что такое атмосфера?
Атмосфера — это газовая оболочка (воздушная оболочка) планеты, удерживаемая силой её притяжения. Она состоит из смеси газов, называемой воздухом, основными компонентами которого являются азот и кислород. Атмосфера Земли защищает всё живое от вредного космического излучения и метеоритов, а также участвует в формировании климата.
❓ 2. Почему молекулы газов, входящих в состав атмосферы, не падают на Землю и не покидают её?
Молекулы газов находятся в непрерывном и беспорядочном тепловом движении. Они не падают на Землю из-за своей высокой скорости, а не покидают её благодаря силе земного притяжения, которая удерживает их, образуя атмосферу. Таким образом, гравитационное поле планеты создаёт баланс, не позволяющий атмосфере рассеяться в космическом пространстве.
❓ 3. В чём причина существования атмосферного давления?
Причина существования атмосферного давления — вес вышележащих слоёв воздуха, то есть сила тяжести, действующая на воздушную оболочку Земли. Воздух, как и любое вещество, имеет массу, поэтому он давит на все тела, находящиеся на поверхности планеты. Это давление передаётся по всем направлениям согласно закону Паскаля.
❓ 4. Как экспериментально доказать существование атмосферного давления?
Существование атмосферного давления можно доказать известным опытом с магдебургскими полушариями, которые после откачки воздуха из них сложно разъединить. Более простые опыты: если закрыть отверстие шприца пальцем и потянуть поршень, то для его удержания потребуется усилие, или если налить воду в стакан и накрыть листом бумаги, а затем перевернуть, то вода не выльется — её удерживает атмосферное давление.
❓ 5. Зависит ли плотность атмосферы от высоты над поверхностью Земли? Почему?
Да, плотность атмосферы зависит от высоты: чем выше, тем она меньше. Это происходит потому, что нижние слои атмосферы сжаты весом всех вышележащих слоёв. С подъёмом высота воздушного столба уменьшается, соответственно, уменьшается и сила, сжимающая воздух, поэтому его плотность и давление падают.
❓ • Какую роль при питье играет атмосферное давление?
При питье человек, сокращая грудную клетку и мышцы рта, создаёт в ротовой полости и пищеводе разрежение (пониженное давление). Атмосферное давление, действующее на поверхность жидкости в стакане, оказывается выше, и эта разница давлений заставляет жидкость подниматься по трубочке или поступать в рот. Без атмосферного давления всасывать жидкости было бы невозможно.
УПРАЖНЕНИЕ 24
❓ 1. Объясните опыт, изображённый на рисунке 128, используя закон Паскаля.
На рисунке 128 показан подъём воды вслед за поршнем в шприце, опущенном в воду. Когда поршень поднимают, объём пространства под ним увеличивается, а давление воздуха там уменьшается. Согласно закону Паскаля, внешнее атмосферное давление, действующее на поверхность воды в сосуде, передаётся по всем направлениям без изменения. Это большее внешнее давление и заставляет воду подниматься вверх по шприцу, заполняя область пониженного давления.
❓ 2. Определите вес воздуха объёмом 3 м³ (при нормальном атмосферном давлении и температуре 0 °С).
Дано: V = 3 м³, условия нормальные (p = 101325 Па, t = 0 °C). Плотность воздуха при этих условиях ρ ≈ 1,29 кг/м³.
Найти: P (вес) — ?
Решение:
1) Найдём массу: m = ρ V = 1,29 кг/м³ 3 м³ = 3,87 кг.
2) Вес P = m g, где g ≈ 9,8 Н/кг. P = 3,87 кг 9,8 Н/кг ≈ 37,9 Н.
Ответ: Вес воздуха объёмом 3 м³ составляет примерно 37,9 Ньютона.
❓ 3. * Почему, находясь в походе, туристы, чтобы выпить молоко из консервной банки, делают в ней два отверстия, а не одно?
Туристы делают два отверстия, чтобы создать поток воздуха. Если сделать только одно отверстие, то при попытке пить внутри банки создаётся разрежение, и внешнее атмосферное давление перестаёт выталкивать жидкость наружу, делая питьё трудным или невозможным. Второе отверстие позволяет воздуху поступать внутрь банки, выравнивая давление внутри и снаружи, и жидкость свободно выливается под действием силы тяжести.
ЗАДАНИЕ 30
❓ 1. Заполните пластиковую бутылку горячей водой. Вылейте воду и сразу закройте бутылку пробкой. Что произошло с пустой бутылкой спустя некоторое время? Объясните наблюдаемое явление.
Бутылка сплющится или сильно деформируется. Объяснение: горячая вода нагрела воздух внутри бутылки. После её выливания и закрытия пробкой этот нагретый воздух остался внутри. При остывании воздух внутри бутылки сжимается (уменьшается его давление), в то время как атмосферное давление снаружи остаётся прежним. Разница давлений снаружи и внутри сжимает стенки бутылки.
❓ 2. Если взять стеклянный сосуд с трубкой (рис. 130), откачать из него воздух и опустить трубку под воду, то в сосуде начнёт бить фонтан. Объясните принцип действия такого фонтана.
Принцип действия основан на разнице атмосферного и пониженного давления. Когда из верхнего сосуда откачивают воздух, давление внутри него становится значительно ниже атмосферного. Атмосферное давление, действующее на поверхность воды в нижнем сосуде, начинает выталкивать воду вверх по трубке. Вода поднимается и фонтанирует в область пониженного давления в верхнем сосуде, пока давления не уравняются или не закончится вода.
❓ 4. Для взятия проб различных жидкостей часто используют прибор ливер (рис. 131). Объясните действие этого прибора.
Ливер — это прибор для взятия проб жидкости без её загрязнения. Принцип его действия основан на атмосферном давлении. Если верхнее отверстие трубки закрыть пальцем и опустить нижнее в жидкость, то при погружении жидкость не войдёт в трубку. Когда верхнее отверстие открывают, атмосферное давление вытесняет жидкость из трубки наружу через нижнее отверстие. Закрыв верхнее отверстие снова, можно перенести пробу, так как жидкость удерживается внутри за счёт того, что наружное давление не даёт ей вылиться.
❓ 5. Проанализируйте диаграмму «Состав воздуха атмосферы Земли», приведённую на с. 137. Используя Интернет, составьте и зарисуйте подобные диаграммы для Венеры, Марса и Юпитера. Какие выводы о биологической жизни можно сделать из этих данных?
Диаграмма показывает, что атмосфера Земли состоит в основном из азота (77,1%) и кислорода (21%), что оптимально для жизни известных нам организмов. Сравнивая с атмосферами других планет (Венера — CO₂ и H₂SO₄; Марс — тонкая атмосфера из CO₂; Юпитер — H₂ и He), можно сделать вывод, что наличие значительного количества свободного кислорода, как на Земле, является уникальной особенностью и прямым или косвенным признаком биологической активности (фотосинтеза). Отсутствие кислорода в значимых количествах на других планетах Солнечной системы указывает на отсутствие там жизни земного типа.
Вы смотрели: конспект по физике к учебнику 7 класса §41. ВЕС ВОЗДУХА. АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ. Краткое содержание темы учебника. Ответы на вопросы в конце параграфа. Код материалов: Физика Конспект №41.
Спасибо вы лучшие!!!!!!!!!!!!!!