Конспект по географии 7 класс кратко параграф 6 учебника Алексеева. Краткое содержание и краткий пересказ § 6. Города и сельские поселения. Ответы на вопросы в конце параграфа. Код материалов: География Конспект №6.
Конспект по §6. Города и сельские поселения
Краткое содержание параграфа 6
Параграф рассказывает об основных различиях между городами и сельскими поселениями, которые заключаются в численности населения, характере занятий жителей, темпе жизни и типе застройки. Рассматриваются исторические причины возникновения первых городов как центров ремесла, торговли или крепостей, а также функции современных городов: промышленные, туристические, административные, религиозные и научные центры. Особое внимание уделяется понятию городской агломерации и приводится список крупнейших агломераций мира, таких как Токио и Джакарта. В заключении подчёркивается, что выбор места для жизни — это индивидуальное предпочтение, зависящее от личных ценностей каждого человека.
Конспект по пунктам параграфа
Чем отличается город от сельского поселения?
- Первые города возникли либо как центры ремесла и торговли, либо как укреплённые пункты — крепости.
- В наши дни города отличаются большей численностью населения и характером занятий (промышленный труд, сфера услуг).
- Основные функции первых городов: центры ремесла и торговли, крепости.
- Основные функции современных городов: промышленные центры, центры туризма и отдыха, административные и религиозные центры.
- Примеры: Сочи (отдых), Суздаль (туризм), Мекка, Медина, Сергиев Посад (религиозные центры).
- Отличия в образе жизни: в городе темп жизни быстрый, в селе — более спокойный, с сохранением традиций.
- Отличия в застройке: в городах — многоэтажные здания, в сёлах — 1-2-этажные дома с участками.
Какие города самые крупные?
- Крупнейшие города в истории: Рим (античность), Константинополь (средневековье), Лондон (XIX в.), Нью-Йорк (начало XX в.), Токио (с 1960-1970-х гг.).
- Городская агломерация — компактное расположение городских поселений, объединённых хозяйственными, трудовыми, культурно-бытовыми связями.
- Крупнейшие агломерации мира: Токио, Джакарта.
- Понятие мировых городов (где принимаются важные мировые решения): Нью-Йорк, Лондон, Токио.
СТОП-КАДР. Где же лучше жить?
Выбор места для жизни — дело индивидуальное, зависит от предпочтений человека (темп жизни, работа, климат, семья и т.д.). Важно улучшать окружающий мир везде: и в городе, и в селе.
Дополнительный материал к ОГЭ и ВПР
- Факт 1: В России городом считается населённый пункт с численностью населения не менее 12 тысяч человек, при этом не менее 85% жителей должны быть заняты не в сельском хозяйстве. Это официальный критерий отличия города от посёлка или села.
- Факт 2: Крупнейшая городская агломерация в России — Московская. В её состав, помимо Москвы, входят города-спутники, такие как Химки, Балашиха, Люберцы и другие, многие жители которых ежедневно ездят на работу в столицу.
- Факт 3: Процесс роста доли городского населения и распространения городского образа жизни называется урбанизацией. Для развитых стран характерна субурбанизация — переезд части горожан в пригороды.
- Факт 4: Сельские поселения различаются по типам: сёла (часто бывшие церковные центры), деревни (меньше сёл), станицы (казачьи сёла), аулы (сёла в горных районах Кавказа), кишлаки (сёла в Средней Азии). Знание этих терминов может пригодиться в заданиях на классификацию.
Ответы на вопросы параграфа
1. Расскажите, чем города отличаются от сельских поселений.
Города отличаются от сельских поселений большей численностью населения и характером занятий их жителей, которые заняты промышленным трудом, работой в сфере услуг, а не сельским хозяйством. Кроме того, в городах темп жизни быстрее, а застройка представлена многоэтажными зданиями, в отличие от 1-2-этажных домов с участками в сельской местности.
2. Что такое городская агломерация? Назовите самые крупные городские агломерации мира.
Городская агломерация — это компактное расположение городских поселений, объединённых между собой хозяйственными, трудовыми, культурно-бытовыми связями. Крупнейшими городскими агломерациями мира являются Токио и Джакарта.
3. Какие функции выполняют разные населённые пункты? К какому типу относится город (село), в котором вы живёте?
Населённые пункты выполняют разные функции: могут быть промышленными центрами, центрами туризма и отдыха, административными, религиозными или научными центрами. Примеры: Сочи — центр отдыха, Суздаль — центр туризма, Сергиев Посад — религиозный центр. (Ответ о типе своего населённого пункта ученик должен дать самостоятельно, исходя из его характеристик).
4. Используя карту (рис. 14 на с. 22), составьте список городских агломераций с населением (млн чел.): а) 10–15; 6) 15–20; в) 20–25; г) 25–30; д) более 30. Определите, в каких странах они находятся.
Для выполнения этого задания необходимо внимательно рассмотреть карту (рис. 14) в учебнике. Нужно найти на карте условные обозначения, соответствующие разным диапазонам численности населения, выписать названия агломераций для каждой категории и, используя политическую карту мира из атласа, определить страны их расположения.
5. Сравните фотографии городов и сельских поселений (см. с. 20–21). Составьте краткое описание для каждого из этих населённых пунктов. Какие черты города и сельского поселения на этих фото видны особенно ярко?
Для ответа на этот вопрос нужно описать фотографии на указанных страницах. Как правило, на фото городов видны многоэтажные здания, плотная застройка, оживлённые улицы, что подчёркивает быстрый темп жизни. На фото сельских поселений обычно изображены невысокие дома, много зелени, возможно, сады или огороды, домашний скот, что отражает связь с природой и спокойный уклад жизни.
6. Если у вас есть знакомые или родственники в других городах и сёлах, напишите им о своём месте жительства и попросите их написать о своём. Какие различия вы установили?
Это задание творческое и требует личного общения. Ученику следует написать письмо, описав характерные черты своего города или села (темп жизни, тип домов, занятия людей), и попросить адресата сделать то же самое. В результате можно сравнить, например, численность населения, преобладающие профессии, этажность застройки, наличие парков или сельскохозяйственных угодий.
7. Сравните свой город (село) с другим городом (селом), в котором вы побывали. Сформулируйте, какие, с вашей точки зрения, есть у них преимущества и недостатки. А что думают по этому поводу ваши родители, родственники, друзья?
Для выполнения задания нужно вспомнить другой посещённый населённый пункт. Преимуществами города часто являются развитая инфраструктура, разнообразие досуга и работы, а недостатками — шум, суета, плохая экология. В селе преимущества — это чистый воздух, спокойствие, близость к природе, а недостатки — меньше возможностей для работы и развлечений. Следует также опросить родных и друзей, чтобы узнать их мнение.
8. Как вы думаете, в каком из известных вам городов или сёл можно было бы наилучшим образом решить такие задачи, как: найти интересную работу; получить хорошее образование; подлечиться, отдохнуть; развлечься, найти друзей? Подготовьте реферат об этом городе (селе) и проиллюстрируйте его схемами, рисунками, фотографиями.
Это задание требует подготовки развёрнутого проекта. Ученику нужно выбрать населённый пункт (например, Москва для работы и образования, Сочи для отдыха и лечения) и обосновать свой выбор, описав его соответствующие функции. Далее следует собрать информацию, подготовить текст реферата и подобрать иллюстрации, отражающие преимущества выбранного места для решения конкретных задач.
Вы смотрели: конспект по географии к учебнику 7 класса §6. Города и сельские поселения. Краткое содержание темы учебника. Оффлайн-тест с ответами. Код материалов: География Конспект №6.
