Конспект по географии 7 класс параграф 8 учебника Алексеева Полярная звезда. Краткое содержание § 8. Учимся с «Полярной звездой» (1) + Выполнение заданий. Код материалов: География Конспект №8.
§ 8. Учимся с «Полярной звездой» (1)
Сравниваем страны мира.
Мир людей многообразен и изменчив. Хорошо ориентироваться в нём поможет знание политической карты. Ваша задача — научиться быстро находить н показывать на карте свою страну, соседние страны и наиболее крупные и известные страны мира. Вы должны также уметь в нескольких предложениях сказать о стране главное.
Посмотрите на политическую карту в вашем атласе и назовите её масштаб. Надписать все страны мира на этой мелкомасштабной карте невозможно. Поэтому часть стран отмечены цифрами и показаны в легенде карты. А такая важная часть света, как Европа, дана на отдельной врезке.
Назовите главное отличие карты на врезке от основной карты (Главное отличие карты-врезки от основной карты — размер и содержание изображения.)
Итак, мы будем сравнивать страны, используя политическую карту мира. При взгляде на карту в первую очередь обращают внимание на крупные страны. Сравним страны по величине территории.
Выполнение заданий
Задание 1. А) Найдите самые крупные по площади страны мира. Выпишите не менее пяти стран. Рядом с каждой укажите часть света, в которой находится страна.
Б) Используя только карту, расположите следующие страны в таком порядке, как, но вашей оценке, убывает площадь их территории: Индия, Турция, Иран, Аргентина, Франция.Сравним страны по их расположению на планете и относительно друг друга. Обратите внимание, в каких полушариях — Западном или Восточном, Северном или Южном — находится больше стран.
А) Крупнейшие по площади страны мира (не менее пяти):
- Россия – Европа
- Канада – Северная Америка
- Китай – Азия
- США – Северная Америка
- Бразилия – Южная Америка
Б) Порядок убывания площади территории (по оценке с карты):
- Аргентина
- Индия
- Иран
- Турция
- Франция
Задание 2. А) Запишите название страны, через территорию которой проходят Северный тропик и нулевой (Гринвичский) меридиан.
Б) Расположите параллели: Северный полярный круг, Северный тропик, Южный полярный круг, Южный тропик — в зависимости от количества стран, которые они пересекают. Для каждой параллели приведите примеры стран.
В) Вставьте пропущенные слова в следующие предложения:
Параллель … пересекает страны: Колумбию, Бразилию, Кению, Индонезию.
Северный тропик и меридиан 100° з. д. пересекаются на территории страны … .
Япония находится … Казахстана, а Австралия — … Японии.
Г) В два столбца выпишите примеры стран, которые:
а) имеют только сухопутные границы;
б) не имеют сухопутных границ.
Внимание! На картах морские границы, как правило, не указывают. Страны договорились, что их проводят в 12 морских милях (примерно в 22 км) от берега. За этой полосой заканчиваются территориальные воды государства и начинаются доступные для всех международные воды. В дальнейшем вы будете сравнивать страны и по многим другим признакам. Некоторые из них вы можете определить и сейчас.
А) Страна, через которую проходят Северный тропик и нулевой меридиан: Алжир.
Б) Параллели по количеству пересекаемых стран (от большей к меньшей):
- Северный тропик (например: Мексика, Саудовская Аравия, Индия, Китай)
- Южный тропик (например: Австралия, Чили, Бразилия, Мадагаскар)
- Северный полярный круг (например: Россия, Канада, Финляндия, США (Аляска))
- Южный полярный круг (только Антарктида – стран нет)
В) Вставьте пропущенные слова:
- Параллель экватор пересекает страны: Колумбию, Бразилию, Кению, Индонезию.
- Северный тропик и меридиан 100° з. д. пересекаются на территории страны Мексика.
- Япония находится восточнее Казахстана, а Австралия — южнее Японии.
Г) Примеры стран:
| Только сухопутные границы | Нет сухопутных границ |
|---|---|
| Чехия | Япония |
| Австрия | Австралия |
| Швейцария | Исландия |
| Непал | Мальдивы |
Задание 3 (по указанию учителя). Сравните: а) Чили и Намибию; б) Китай и Канаду. Запишите, какой признак для сравнения вы использовали в одном и другом случае.
А) Чили и Намибия
Признак для сравнения: географическое положение относительно океанов и климатических зон.
Чили находится в Южной Америке, омывается Тихим океаном, имеет протяжённую форму вдоль побережья. Намибия – в Южной Африке, омывается Атлантическим океаном, большая часть территории – пустыня Намиб.
Б) Китай и Канада
Признак для сравнения: плотность населения и его распределение по территории.
Китай имеет высокую плотность населения на востоке, Канада – крайне низкую плотность, основная часть населения живёт у границы с США.
Задание 4. Почтовые открытки (рис. 17. А, Б, В и Г) послали друзьям школьники из разных стран. Определите: а) какой текст (1—4) соответствует каждой из этих открыток; б) из какой страны пришла каждая открытка.
- Привет! Моя большая страна находится в Западном полушарии п пересекается экватором. На востоке она омывается водами океана. По её территории протекает самая длинная река мира. В труднодоступных непроходимых лесах нашей страны до сих пор живут коренные обитатели континента, не имеющие контактов с цивилизацией.
- Друзья! Узнайте о моей стране! Она совсем маленькая и почти незаметна на карте. В давние времена здесь была временная стоянка для кораблей путешественников и купцов. У нас очень красивая природа и нет сухопутных границ. Если отправиться вдоль 20-й параллели на запад, то, преодолев почти 900 км, вы окажетесь у беретов одного из крупнейших островов мира. Если двигаться вдоль той же параллели на восток, берега одного из материков покажутся только через 6000 км.
- Дорогой друг! Я живу в огромной стране на самом большом материке. У нас много соседних стран и длинное морское побережье. Наше государство, конечно, меньше по площади, чем Россия, но больше, чем Бразилия. Многочисленное население проживает в восточной половине страны, а западная половина заселена слабо. У нас очень древняя история и культура. Мы производим много товаров для всего мира.
- Всем добрый день! Моя прекрасная страна расположена в Старом свете. Через нашу страну проходит Гринвичский меридиан. До Северного полюса нам в 3,5 раза ближе, чем до Южного. Наша столица — один из самых красивых городов мира. Цвета нашего флага похожи на цвета российского флага.
Соответствие открыток и стран:
- Открытка Г (рис. 17.Г) – Текст 1 → Бразилия
- Открытка В (рис. 17.В) – Текст 2 → Маврикий (или другая островная страна в Индийском океане, например, Сейшелы)
- Открытка Б (рис. 17.Б) – Текст 3 → Китай
- Открытка А (рис. 17.А) – Текст 4 → Франция
(Примечание: с 1884 года Гринвичский меридиан принят «нулевой», до этого каждая страна имела свой нулевой меридиан. Гринвичским называется меридиан, проходящий через английский город Гринвич. В то же время на открытке А изображен Париж. Следовательно, вопрос задан некорректно!)
Задание 5. Напишите открытку другу. Расскажите главное о своей стране России.
Открытка о России:
Привет, друг!
Я живу в России – самой большой стране мира. Она расположена в двух частях света: Европе и Азии. У нас очень разнообразная природа: от тундры на севере до гор и морей на юге. Столица России – Москва, один из самых красивых и крупных городов мира. Через нашу страну проходят почти все климатические пояса, кроме тропического. Россия славится своей историей, культурой и научными достижениями. Наш флаг – бело-сине-красный. Жду тебя в гости!
Твой друг из России.
Вы смотрели: Конспект по географии 7 класс параграф 8 учебника Алексеева Полярная звезда. Краткое содержание § 8. Учимся с «Полярной звездой» (1) + Выполнение заданий. Код материалов: География Конспект №8.
