ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России 7 класс параграф 5-6 гос. учебника 2025. Вопросы § 5─6. Русское общество в XVI в. учебника авторов: Мединский Торкунов. Код материалов: История России Ответы к §5-6.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
Ответы к §5─6. Русское общество в XVI в.
Вопросы внутри параграфа 5-6
1. Русское общество и процесс централизации государства.
❓ Какие признаки централизации можно обнаружить в России XVI в.?
В России XVI в. можно обнаружить такие признаки централизации, как концентрация законодательной, исполнительной и судебной власти в руках монарха, существование развитого аппарата центральной власти, единообразное устройство местной власти, единое законодательство (Судебники 1497 и 1550 гг.), единая система налогообложения и подчинённое центральной власти войско.
❓ В чём состоит особенность российской социально-политической истории?
Особенность российской социально-политической истории состоит в том, что государственное объединение земель и их централизация произошли не одновременно из-за противостояния с Ордой, которое заставило русские земли объединиться раньше, чем для этого сложились социально-экономические предпосылки.
2. Сословная лестница в России XVI в.
❓ 1. Как принятие царского титула укрепляло власть Ивана IV? 2. Почему удельные князья постепенно исчезают из общественного устройства?
1. Принятие царского титула Иваном IV укрепляло его власть, так как, согласно доктрине «Москва — Третий Рим», он становился преемником римских и византийских императоров, что повышало его авторитет как наместника Бога на земле. 2. Удельные князья постепенно исчезали из общественного устройства, потому что их права неуклонно сокращались, и они «опускались» в социальной иерархии, вливаясь в число титулованного боярства, а к XVII веку эта прослойка полностью исчезла.
3. Особенности социальной системы России.
❓ В чём состояли особенности социальной системы России?
Особенности социальной системы России состояли в её дробном сословном делении, где все светские сословия делились на служилых и тяглых людей, в отличие от западноевропейского общества с тремя сословиями, а также в том, что все они считались государевыми холопами.
4. Духовенство.
❓ Чем чёрное духовенство отличается от белого?
Чёрное духовенство — это монашествующее, не имевшее семей и жившее в монастырях, а белое духовенство — это имевшее жён и детей и жившее среди мирян; руководящий состав церкви формировался из чёрного духовенства.
5. Служилые люди.
❓ Чем служилые люди «по отечеству» отличались от служилых людей «по прибору»?
Служилые люди «по отечеству» были наследственными служащими, имели более высокий статус, привилегии и наделялись поместьями или вотчинами, а служилые люди «по прибору» набирались из простолюдинов, несли пожизненную службу и их сыновья часто продолжали эту службу.
6. Тяглые люди.
❓ 1. Кто составлял основное население города в XVI в.? 2. Какие категории выделялись в крестьянском сословии? Чем они отличались друг от друга?
1. Основное население города в XVI в. составляли чёрные посадские люди, которые несли тягло, то есть платили налоги и выполняли повинности в пользу государя. 2. В крестьянском сословии выделялись черносошные (лично свободные, жившие на государевой земле), дворцовые (приписанные к дворцу), частновладельческие (жившие в поместьях и вотчинах) и монастырские крестьяне; они отличались своим принадлежностью и обязанностями перед государством, владельцами или монастырями.
7. Особые категории населения.
❓ О каких категориях населения идёт речь в пункте? Дайте каждой из них краткую характеристику.
В пункте речь идёт о холопах (обельные были близки к рабскому положению, а кабальные могли получить свободу), гулящих людях (не имевших постоянного места жительства и не несших тягла), ясачных людях (нерусское население, платившее ясак мехами) и служилых иноземцах (западноевропейские специалисты, жившие в слободах и служившие государю).
Вопросы и задания на стр. 29
1. Какие реформы Елены Глинской и Избранной рады были направлены на централизацию страны?
В учебнике реформы Елены Глинской и Избранной рады не упоминаются. Согласно общеизвестной информации, к таким реформам относятся:
- При Елене Глинской (1530-е гг.): Проведение денежной реформы (1535 г.), введшей единую монетную систему на всей территории государства.
- При Избранной раде (конец 1540-х — 1550-е гг.): Создание постоянного стрелецкого войска («служилые люди по прибору»), издание Судебника 1550 г., упорядочившего законы, реформа местного управления (губная реформа), ограничившая власть наместников.
2. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Опишите картину. Представители каких сословий на ней изображены? Почему вы так решили?
Миниатюра «Работа кузнецов и чеканщика» из Лицевого летописного свода (XVI в.) изображает процесс создания металлического изделия, вероятно, связанного с религиозным культом. На переднем плане видна плавильная печь, у которой трое мастеров: один раздувает меха, двое других работают с металлом — держат его клещами и обрабатывают молотами. На заднем плане чеканщик наносит письмена на золотую пластину, а в левой верхней части миниатюры мастер передаёт готовое изделие заказчику. В правом нижнем углу изображён старик с заплечным мешком, возможно, принёсший золотые украшения для переплавки.
На картине изображены представители ремесленного сословия (посадские люди или цеховые мастера). Это подтверждается следующими деталями:
— Характер деятельности: герои заняты физическим трудом, связанным с кузнечным делом и чеканкой — типичными ремесленными занятиями. В XVI веке такие мастера входили в категорию тяглого населения, проживавшего в городах (посадах) и платившего подати.
— Отсутствие признаков знатности или духовного сана: на миниатюре нет элементов одежды или атрибутов, характерных для бояр, дворян, духовенства или других привилегированных сословий.
— Контекст изображения: миниатюра, вероятно, иллюстрирует повседневную жизнь и труд городских ремесленников, что было характерно для Лицевого летописного свода.
3. Составьте схему управления Русской православной церковью в XVI в.
Схема управления, основанная на тексте документа:
- Митрополит (с 1589 г. — Патриарх)
- Архиепископы
- Епископы
- Белое духовенство (попы и диаконы)
- Чёрное духовенство (монашествующее), из которого формировались:
- Настоятели монастырей
- Архимандриты
4. Заполните на основе текста параграфа таблицу «Сословные группы в России XVI в.».
| Сословная группа |
Права |
Обязанности |
| Служилые люди «по отечеству» (бояре, окольничие, дети боярские) | Право владеть вотчинами (наследственными землями) и поместьями (условным землевладением). Высшие чины входили в Боярскую думу. | Нести бессрочную государеву службу (преимущественно военную) с 15 лет. |
| Служилые люди «по прибору» (стрельцы, пушкари и др.) | — | Нести военную службу, набирались из простолюдинов. |
| Тяглые люди: Купцы | Заниматься внутренней и внешней торговлей. | Платить налоги и выполнять повинности в пользу государя. |
| Тяглые люди: Чёрные посадские люди | Жить в городах. | Платить налоги и выполнять повинности в пользу государя. |
| Тяглые люди: Крестьяне (черносошные, дворцовые, частновладельческие, монастырские) и мастера | Право перехода в Юрьев день (при уплате пожилого). Черносошные были лично свободны. | Платить государственные налоги. Частновладельческие и монастырские крестьяне также платили оброк и несли барщину в пользу владельца. |
| Холопы (обельные, кабальные) | Кабальные холопы могли обрести свободу по истечении срока кабалы или смерти хозяина. | Находиться в почти рабском положении. Боевые холопы выходили на службу с хозяином. |
5. Составьте на базе материала параграфа сословную лестницу в России XVI в. Чем она отличается от классической феодальной лестницы Западной Европы?
Сословная лестница России XVI в.:
1. Государь (Царь)
2. Служилые князья, удельные князья (исчезающая прослойка)
3. Служилые люди «по отечеству» (бояре, дети боярские)
4. Служилые люди «по прибору» (стрельцы и др.)
5. Тяглые люди (купцы, посадские люди, крестьяне, мастера)
6. Холопы (обельные, кабальные)
- Духовенство — отдельное сословие.
- Отличие от Западной Европы: Российское общество отличалось большей дробностью сословного деления. В Западной Европе традиционно выделяли три сословия:
— «тех, кто молится» (духовенство),
— «тех, кто сражается» (дворянство)
— и «тех, кто работает» (все остальные).
В России же внутри этих крупных групп существовало множество более мелких сословных групп с разными правами и обязанностями (например, деление служилых людей на «по отечеству» и «по прибору», а крестьян — на несколько категорий).
6. Составьте простой план ответа по теме «Тяглые люди».
1. Определение тяглых людей (платили налоги и несли повинности).
2. Основные группы тяглых людей:
- Купцы
- Чёрные посадские люди
- Крестьяне (черносошные, дворцовые, частновладельческие, монастырские) и мастера.
3. Обязанности тяглых людей (налоги, повинности: постойная, подводная, строительная и др.).
4. Особенности положения крестьян (право перехода в Юрьев день, оброк, барщина).
7. Почему в XVI в. было достаточно много особых категорий населения с не до конца оформленным юридическим статусом?
Это было связано с продолжающимся процессом централизации государства и включением в его состав новых территорий. Формирование четкой сословной структуры еще не завершилось, что порождало такие переходные или маргинальные группы, как гулящие люди (не приписаны ни к какому сословию), ясачные люди (нерусское население, платящее ясак), а также сложный статус холопов (особенно кабальных).
8. * Используя материал параграфа и дополнительные источники информации, подготовьте небольшое сообщение (презентацию) на тему «Положение неправославных в России при Иване IV».
- Тезис: Политика Ивана IV в отношении неправославных была прагматичной и в целом терпимой, особенно к тем, кто был полезен государству.
- Аргументы из текста учебника:
1. Служилые иноземцы: Выходцы из Западной Европы («немцы» и «фрязи») высоко ценились, жили в особых слободах в Москве. Им разрешалось сохранять свою веру (католичество, протестантизм), а протестантам даже разрешили построить кирху.
2. Мусульманское население: Татарская знать при присоединении их земель зачислялась на государеву службу, а простые жители становились тяглыми людьми, то есть интегрировались в существующую социальную структуру.
- Дополнительная информация: После завоевания Казанского (1552) и Астраханского (1556) ханств началась христианизация местного населения, но она не носила тотального характера. В присоединенных землях сохранялась местная элита, переходившая на службу русскому царю.
❓ Работаем с понятиями. Раскройте смысл понятия «сословие». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России.
Ответ: Сословие — это большая группа людей, положение, обязанности и права которой в обществе являются наследственными. Конкретизирующим историческим фактом является деление российского общества XVI века на служилых людей (несли военную службу) и тяглых людей (платили налоги и несли повинности).
Главный вопрос параграфа
❓ Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Какие изменения социальной структуры России произошли в XVI в.?
Ответ: В XVI веке социальная структура России изменялась в сторону усиления централизации и оформления сословной системы, подчиненной интересам государства. Во-первых, исчезла прослойка служилых князей, которые «опустились» до уровня боярства, что укрепляло вертикаль власти. Во-вторых, четко оформилось разделение всех светских сословий на служилых людей (обязанных бессрочной службой) и тяглых людей (обязанных платить налоги). В-третьих, внутри этих крупных групп произошла дальнейшая детализация, например, выделение служилых людей «по прибору» и нескольких категорий крестьянства.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России к учебнику Мединский Торкунов для 7 класса §5─6. Русское общество в XVI в.. Код материалов: История России Ответы к §5-6.
