ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России 7 класс «36─37. «Государство правит по своей воле.» На путях к абсолютной монархии. » параграф 36. Код материалов: История России Ответы к §36 — 2025 год для 7 класса. Цитаты из учебного пособия использованы в учебных целях.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.
История России 7 класс.
Ответы на вопросы по §36
1. Судьба земского представительства.
❓ Представители каких сословий принимали участие в работе Земских соборов? Укажите детали картины, по которым вы это определили.
Ответ: В работе Земских соборов участвовали два основных компонента: высшие сословия (боярство и высшее духовенство — «Освящённый собор») и выборные от различных чинов, включая провинциальных и московских служилых людей «по отечеству», посадских (горожан) и «приборных» людей (стрельцов, казаков и др.). На картине С. Иванова «Земский собор», вероятно, можно различить представителей этих групп по их одежде: богатые облачения духовенства и бояр, а также более простые одежды выборных от городов и служилых людей.
❓ Как В. Ключевский характеризует роль Земских соборов в период царствования Михаила Романова?
Ответ: В. Ключевский подчёркивает, что после Смуты власть царя Михаила Романова, избранного «Советом всей земли», была вынуждена править при постоянном содействии Земского собора. Он характеризует эту власть как «двойственную» и «условную», сочетающую в себе элементы наследственности и избрания, а также ограниченного самодержавия, опиравшегося на земское представительство.
❓ Чем завершилось Азовское сидение донских казаков?
Ответ: Азовское сидение завершилось в 1641 году героической обороной, в ходе которой казаки отбили 24 штурма и заставили турецкую армию отступить. Однако, понимая невозможность удержать крепость в одиночку, казаки предложили царю Михаилу Фёдоровичу принять Азов «под свою руку». После обсуждения на Земском соборе 1642 г., выявившего нежелание сословий нести тяготы войны, правительство отказалось от крепости, послав казакам подарки и приказ её оставить.
2. От сословно-представительной монархии к монархии абсолютной.
❓ ▲ Выясните, где сейчас находится трон Алексея Михайловича.
Трон царя Алексея Михайловича, известный как «алмазный» или «алмазный трон», является выдающимся памятником декоративно-прикладного искусства XVII века. В настоящее время он находится в постоянной экспозиции Оружейной палаты Московского Кремля, входящей в состав Музеев Московского Кремля. Трон был подарен царю армянскими купцами и украшен золотом, серебром, слоновой костью и множеством драгоценных камней.
❓ Какие факты свидетельствуют, что при Алексее Михайловиче осуществлялся переход от сословно-представительной монархии к абсолютизму?
Фактами перехода являются: формирование централизованного аппарата власти через разветвлённую сеть приказов, расширение власти назначаемых городовых воевод, которые теснили местное самоуправление, и увеличение числа приказных людей, полностью зависимых от монарха. Кроме того, Соборное уложение 1649 г. создало прочную юридическую базу для абсолютизма, а прекращение регулярного созыва Земских соборов и исчезновение термина «земское дело» из документов показывают упадок сословного представительства.
3. Алексей Михайлович и его окружение.
Вопрос: Как менялось положение Алексея Михайловича за годы его правления? Как это влияло на его действия?
Ответ: В первые годы правления молодой Алексей Михайлович нуждался в опоре и руководстве со стороны фаворитов, таких как боярин Морозов. Со временем он возмужал и превратился во властного, самостоятельного правителя. Это позволило ему создать Приказ Тайных дел для личного контроля над государственным аппаратом, окружить себя способными выдвиженцами и активно заниматься реформами, особенно в военной сфере, хотя и без ломки основ традиционного уклада.
Вопросы и задания на стр. 189
❓ 1. Каким образом Алексей Михайлович укреплял собственную власть? Алексей Михайлович укреплял власть, опираясь на личную канцелярию — Приказ Тайных дел, который контролировал деятельность других государственных органов. Также он постепенно сокращал роль Земских соборов и проводил централизацию управления, усиливая подчинение всех сословий непосредственно царю.
❓ 2. Что тормозило переход России от сословно-представительной монархии к абсолютной?
Переход тормозили сохранявшаяся роль Боярской думы и традиция созыва Земских соборов для решения важнейших государственных вопросов, а также слабость бюрократического аппарата и экономическая разобщённость регионов.
❓ 3. Почему русское правительство не решилось вступить в войну с Турцией за Азов?
Россия не вступила в войну из-за недостаточной готовности к крупномасштабному конфликту с мощной Османской империей, а также из-за внутренней нестабильности и необходимости сосредоточить силы на других внешнеполитических направлениях, например, на отношениях с Речью Посполитой.
❓ 4. Кто из правителей обладал большей властью — Алексей Михайлович или Людовик XIV? Объясните свой ответ. Большей властью обладал Людовик XIV, чьё правление считается эталоном абсолютной монархии в Европе. В то время как власть Алексея Михайловича всё ещё в определённой степени сдерживалась традициями, Боярской думой и периодическими соборами, Людовик XIV концентрировал всю полноту власти лично в себе, провозгласив принцип «Государство — это я».
❓ 5. Каким образом внутренняя политика Алексея Михайловича отражала двойственный характер его правления?
Двойственность проявлялась в сочетании нововведений (развитие приказной системы, военные реформы) с опорой на традиционные институты вроде Боярской думы. С одной стороны, шло укрепление самодержавия, с другой — власть ещё не была полностью свободна от сословного представительства.
❓ 6. Чем абсолютная монархия в России во второй половине XVII в. отличалась от монархий в странах Западной Европы (Франция, Англия)?
Российская абсолютная монархия опиралась на крепостное право и служилое дворянство, тогда как в Англии и Франции шло активное развитие буржуазных отношений. Кроме того, в России отсутствовали развитые сословно-представительные институты (вроде парламента или Генеральных штатов), которые в Европе исторически ограничивали королевскую власть.
❓ 7. * Существует следующая точка зрения на роль Земских соборов: «Земские соборы в первой половине XVII в. ограничивали царскую власть». Поддерживаете ли вы такую оценку? Своё мнение подтвердите фактами.
Да, эту точку зрения можно поддержать. В первой половине XVII века, особенно в Смутное время и после него, Земские соборы играли ключевую роль в избрании царей (Михаила Романова) и решении важнейших вопросов войны, мира и налогов. Их деятельность представляла собой форму сословного представительства, которая де-факто ограничивала единоличную власть монарха.
❓ 8. * Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о работе приказа Тайных дел.
Приказ Тайных дел был личной канцелярией царя Алексея Михайловича, созданной около 1654 года. Он занимался контролем за деятельностью других приказов и воевод, расследованием особо важных государственных дел, управлением царскими хозяйствами и даже дипломатической разведкой. Этот орган подчинялся непосредственно царю, минуя Боярскую думу, и стал мощным инструментом усиления самодержавной власти, позволяя монарху лично надзирать за всем аппаратом управления.
Работаем с источником.
Прочитайте отрывок из исторического источника, выполните задания и ответьте на вопросы.
❓ 1. О каком документе идёт речь? Укажите год его принятия. Кто был правителем России в этот период?
Речь идёт о Соборном уложении 1649 года. Правителем России в этот период был царь Алексей Михайлович Романов.
❓ 2. Объясните, какие цели преследовали авторы документа и в чьих интересах он был составлен.
Целью документа было создание единой и общеобязательной законодательной базы для централизованного управления государством и судопроизводства («суд и расправа была во всяких делех всем ровна»). Уложение было составлено в интересах верховной власти — государя и центрального аппарата — для укрепления самодержавия, финансовой системы (сбор денег на ратных людей) и борьбы с злоупотреблениями на местах.
❓ 3. Укажите не менее трёх последствий принятия данного документа.
Последствиями принятия Соборного уложения стали: 1) Окончательное закрепощение крестьян (сыск беглых стал бессрочным). 2) Систематизация и кодификация российского законодательства, действовавшего почти 200 лет. 3) Укрепление самодержавной власти и роли государственного аппарата.
Работаем с понятием.
❓ Раскройте смысл понятия «абсолютная монархия». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России.
Абсолютная монархия — это форма правления, при которой верховная власть неограниченно и полностью принадлежит монарху. Историческим фактом, конкретизирующим это понятие, является принятие Петром I в 1721 году титула Императора, что символизировало окончательное оформление абсолютизма в России, где монарх сосредоточил в своих руках всю законодательную, исполнительную и судебную власть.
Главный вопрос параграфа
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
❓ С какими процессами связано падение роли Земских соборов во второй половине XVII в.?
Падение роли Земских соборов во второй половине XVII века было связано с процессами укрепления абсолютной монархии и становления разветвленного бюрократического аппарата. После принятия Соборного уложения 1649 года, решившего ключевые сословные вопросы, и с окончанием Смутного времени необходимость в созыве представительного органа для легитимации власти и сбора налогов отпала. Власть царя Алексея Михайловича окрепла настолько, что он мог управлять страной, опираясь на приказы и воевод, не нуждаясь в регулярной поддержке «всей земли».
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России для 7 класса 36─37. «Государство правит по своей воле.» На путях к абсолютной монархии. . Код материалов: История России Ответы к §36. Цитаты из учебного пособия «История России. 7 класс. Учебник / Мединский Торкунов — М.: Просвещение, 2025» использованы в учебных целях.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.