7 класс Онлайн

УМК Линия жизни (Пасечник и др.)
Пасечник, Суматохин, Гапонюк: Биология. 7 класс (176 стр.) — Просвещение, 2024
Рейтинг 5,3 из 10. Нажмите на обложку, чтобы купить книгу.
Посмотреть ОГЛАВЛЕНИЕ учебника 2023 года
В учебнике рассмотрены принципы науки систематики, занимающейся классификацией растений, представители растительного мира, особенности организации и жизнедеятельности организмов, относящихся к царству Грибы и царству Бактерии. Разнообразие вопросов, заданий и деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют организовать разные формы и виды учебной деятельности, а также способствуют формированию универсальных учебных действий учащихся.

УМК Линия жизни (Пасечник и др.)
Рейтинг 4,6 из 10. Нет в продаже!
В учебнике 2014 года рассмотрено многообразие организмов (бактерии, грибы, растения), их биологические и экологические особенности, взаимодействие и эволюция. Посмотреть ОГЛАВЛЕНИЕ учебника 2014 года:
Пасечник, Калинова, Суматохин: Биология. 7 класс (256 стр.) 3-е изд.
В учебнике 2022 года рассмотрено разнообразие животного мира, биологические и экологические особенности организмов, их взаимодействие и эволюция. Посмотреть ОГЛАВЛЕНИЕ учебника 2022 года:
Пасечник, Калинова, Суматохин: Биология. 7 класс (159 стр.) 12-е изд.

УМК Сонин, Захаров (Дрофа, «синий», линейный курс)
Рейтинг 10 из 10. Нажмите на обложку, чтобы купить книгу.Сонин, Захаров: Биология. 7 класс. Многообразие живых организмов. Бактерии, грибы, растения. Линейный курс — Дрофа, 2021 (128 стр.) Учебное пособие адресовано учащимся 7 класса и входит в учебно-методический комплекс «Живой организм», построенный по линейному принципу. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания способствуют эффективному усвоению учебного материала.

УМК Живая природа (Шаталова, Сухова)
Рейтинг 10 из 10. Нажмите на обложку, чтобы купить книгу.
Шаталова, Сухова: Биология. 7 класс. Учебник. ФГОС — Просвещение, 2021 (304 стр.) Учебник линии «Живая природа» входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Посвящен изучению животных, продолжает реализацию концептуальных идей развивающего обучения, начатую в учебниках для 5 класса (Т.С. Сухова, А.Г. Драгомилов) и для 6 класса (Т.С. Сухова, Т.А. Дмитриева). При изучении животных акценты перенесены с детального описания отдельных биологических объектов на ведущие системообразующие идеи курса: уникальность живого, усложнение организации в ходе эволюции, приспособленность к среде обитания. Выделены знания, значимые для формирования общей культуры и необходимые в повседневной жизни. Учебный процесс построен с учётом изучения природных особенностей местного региона. 

УМК Пономарева, Кучменко, Корнилова
Рейтинг 9,8 из 10. Нажмите на обложку, чтобы купить книгу.
Посмотреть ОГЛАВЛЕНИЕ учебника 2022 года:
Пономарева, Кучменко, Корнилова: Биология — Вентана-Граф, 2022 (272 стр.)
Представленный в учебнике курс биологии посвящен изучению растений, бактерий, грибов и лишайников, рассчитан на 2 ч занятий в неделю (70 ч в год). В основе концепции учебника — системно-структурный подход к обучению биологии: формирование биологических и экологических понятий через установление общих признаков жизни. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 7 классе.

УМК Викторов, Никишов (Владос)
Рейтинг 8,7 из 10. Нажмите на обложку, чтобы купить книгу.
Викторов, Никишов: Биология. 7 класс. Растения, бактерии, грибы и лишайники. ФГОС — Владос, 2021 (256 стр.) Учебник содержит самые необходимые сведения о строении и жизнедеятельности цветковых растений, их важнейших семействах, основных отделах растений, начиная с низших и заканчивая семенными. Наряду с растениями в учебнике рассматриваются бактерии, грибы и лишайники. Значительный объем информации базового курса позволяет использовать учебники этой серии для подготовки и сдачи экзаменов экстерном по любым программам, используемым в средних учебных заведениях.

УМК Суматохин, Трайтак (Мнемозина)
Рейтинг 8,6 из 10. Нажмите на обложку, чтобы купить книгу.
Посмотреть ОГЛАВЛЕНИЕ учебника 2017 года:
Суматохин, Трайтак: Биология. Живые организмы. Животные (231 стр.) 12-е изд.
Содержание учебника имеет экологическую направленность, в нём описано биологическое многообразие животных, при этом особое внимание уделено проблеме рационального природопользования и охране животного мира. Тексты, иллюстрации, вопросы и практические задания, имеющиеся в учебнике, направлены на развитие учащихся и способствуют высокому уровню усвоения материала на основе системно-деятельностного подхода.

УМК Биология/Экология (Константинов, Бабенко, Кучменко)
Рейтинг 6,9 из 10. Нажмите на обложку, чтобы купить книгу.
Посмотреть ОГЛАВЛЕНИЕ учебника 2016 года:
Константинов и др.: Биология — Вентана-Граф, (288 стр.) 5-е изд.
В основе учебника — концепция разноуровневой организации живой материи и исторического развития животного мира от простейших форм к высокоорганизованным. Особое внимание уделено практическому значению животных, взаимоотношениям живых организмов, в первую очередь животных в экосистемах, пищевым связям, сохранению устойчивого равновесия и охране животного мира. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 7 классе.

УМК Сивоглазов, Каменский, Сапин (Дрофа)
Рейтинг 5,5 из 10. Нажмите на обложку, чтобы купить книгу.
Сивоглазов, Каменский, Сапин: Биология. 7 класс. Многообразие живых организмов — Дрофа, 2022 (256 стр.)
Существенным преимуществом учебника является его связь с электронным приложением, размещенным на интернет-ресурсах корпорации «Российский учебник». Данное электронное приложение содержит рисунки, фотографии, схемы, анимированные сюжеты, видеофрагменты, 3D- модели, виртуальные экскурсии, практические работы, интерактивные задания, тесты, кроссворды и другие объекты. Электронная составляющая не является компонентом, обязательным для использования. Печатный учебник — полная и достаточная версия курса. Учебник адресован учащимся 7 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю.

УМК Сивоглазов, Каменский, Сарычева
Нет рейтинга. Нажмите на обложку, чтобы купить книгу.
Сивоглазов, Каменский, Сарычева: Биология. 7 класс. Учебник. — Просвещение, 2022 (176 стр.) Основной материал параграфов расширяет рубрика «Для любознательных», а методическая составляющая содержит систему заданий, которая позволяет отрабатывать широкий перечень умений и компетенций.

УМК Пасечник (Дрофа, «синий», Линейный курс)
Нет рейтинга. Нажмите на обложку, чтобы купить книгу.
Владимир Пасечник: Биология. Многообразие растений. Бактерии, грибы. Линейный курс — Дрофа, 2022 (192 стр.) Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, лабораторные работы, а также дополнительные сведения и любопытные факты способствуют эффективному усвоению учебного материала.

УМК Клепинина (для обучающихся с ОВЗ)
Нет рейтинга. Нажмите на обложку, чтобы купить книгу.
Зоя Клепинина: Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Адаптированные программы — Просвещение, 2022  (224 стр.) Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В состав учебно-методического комплекта входит рабочая тетрадь.

УМК Теремов, Перелович
Нет рейтинга. Нажмите на обложку, чтобы купить книгу.
Теремов, Перелович: Биология. 7 класс. Учебник. ФГОС — Просвещение, 2023 (176 стр.) Включает разделы: «Систематика растений», «Развитие растительного мира на Земле», «Растения в природных сообществах», «Растения и человек», «Грибы и лишайники», «Бактерии». Учебник входит в учебно-методический комплект наряду с авторской рабочей программой, электронной формой учебника, авторской мастерской на сайте издательства.

УМК Бабенко, Шаталова, Шубин
Нет рейтинга. Нажмите на обложку, чтобы купить книгу.
Бабенко, Шаталова, Шубин: Экология животных. 7 класс — Вентана-Граф, 2022 (240 стр.) Учебник предназначен для экологизации школьного курса биологии. Книга знакомит читателя с влиянием условий существования на жизнь животных, особенностями животного мира в разных местообитаниях, отражает многообразие взаимосвязей живых существ в природных сообществах, влияние животных на окружающую их природную среду, на жизнь человека и его хозяйственную деятельность, показывает роль человека в природе.