Контрольная работа № 3 по физике 7 класс с ответами для УМК Перышкин, Гутник. Тема: Взаимодействие тел. Диагностическая работа из 2 вариантов по 15 заданий в каждом. Проверяемые параграфы учебника: . Физика Перышкин Контрольная 3 В1 + ОТВЕТЫ.
ОГЛАВЛЕНИЕ Контрольная № 3. Вариант 2
Физика 7 класс (Перышкин)
Контрольная № 3. Вариант 1
ОТВЕТЫ на К-3 Вариант 1
№ 1. Автобус подъезжает к остановке. Пассажир автобуса с ребёнком на руках переходит к передней двери. Определите, относительно каких тел ребёнок находится в покое.
1) водителя автобуса
2) кондуктора, находящегося на задней площадке автобуса
3) пассажира, у которого он находится на руках
4) людей на остановке.
ОТВЕТ: относительно – 3) пассажира, у которого он находится на руках.
№ 2. В каком направлении упадёт игрушка, которую уронил ребёнок, вращающийся на карусели?
1) по ходу вращения карусели
2) перпендикулярно направлению вращения карусели
3) против вращения карусели
4) для ответа на вопрос надо знать скорость вращения карусели
ОТВЕТ: игрушка упадёт – 1) по ходу вращения карусели.
№ 3. Шайба скользит по абсолютно гладкому льду. Какое тело не может оказать существенное влияние на изменение скорости движущейся шайбы?
1) хоккейные ворота, 2) табло, 3) хоккеист, 4) лёд.
ОТВЕТ: не может оказать существенное влияние – 2) табло.
№ 4. За какое время луч света пройдёт 150 млн км от Солнца до Земли, если скорость распространения света 300 000 000 м/с?
1) 2 с, 2) 500 с, 3) 200 с, 4) 540 с.
ОТВЕТ: луч света пройдёт за – 2) 500 с.
№ 5. Два бильярдных шара, столкнувшись, отталкиваются друг от друга за счёт силы …, а затем останавливаются за счёт силы ….
1) трения, 2) тяжести, 3) упругости.
ОТВЕТ: Два бильярдных шара, столкнувшись, отталкиваются друг от друга за счёт силы (3) упругости, а затем останавливаются за счёт силы (1) трения.
№ 6. Установите соответствие между примером проявления силы и её названием.
НАЗВАНИЕ СИЛЫ: 1) вес тела, 2) сила упругости, 3) сила тяжести.
ПРИМЕР ПРОЯВЛЕНИЯ СИЛЫ:
А) камень падает на Землю вследствие того, что на него действует…
Б) на книгу, лежащую на столе, со стороны стола действует…
В) на стол со стороны лежащей на нём книги действует…
ОТВЕТ: А–3, Б–2, В–1.
№ 7. Установите соответствие между видом движения и соотношением веса и силы тяжести.
ВИД ДВИЖЕНИЯ:
A) равномерное прямолинейное движение в горизонтальном направлении
Б) равномерное прямолинейное движение вертикально вниз
B) равномерное прямолинейное движение вертикально вверх
СООТНОШЕНИЕ СИЛ:
1) вес тела равен действующей на это тело силе тяжести
2) вес тела больше действующей на это тело силы тяжести
3) вес тела меньше действующей на это тело силы тяжести
4) вес тела равен нулю, а сила тяжести отлична от нуля
ОТВЕТ: А–1, Б–1, В–1.
№ 8. Вода в стакане замёрзла,
а) Как изменилась её масса?
ОТВЕТ: масса не изменится.
б) Как изменился объём воды при замерзании?
ОТВЕТ: объём замерзшей воды (льда) увеличится.
в) Как изменилась плотность воды?
ОТВЕТ: плотность воды при замерзании уменьшится.
Поясните ваш ответ, касающийся изменения плотности воды при замерзании.
ОТВЕТ: Плотность льда меньше, чем плотность воды.
№ 9. * На рисунке изображён динамометр с прикреплённым к нему грузом.
Цена деления шкалы данного динамометра: 0,5 Н.
Погрешность измерения: 0,5 Н.
Пружина динамометра сжата с силой: 0,5 Н.
Силы какого вида можно измерить данным динамометром?
ОТВЕТ: вес тела; сила тяжести; сила упругости.
№ 10. В сказке В. Гаршина «Лягушка-путешественница» есть такие строки: «Лягушка, дрыгая всеми четырьмя лапками, быстро падала, но так как утки летели очень быстро, то и она упала не прямо на то место, над которым закричала и где была твёрдая дорога, а гораздо дальше».
Что явилось причиной неожиданного для лягушки места приземления?
ОТВЕТ: движение по инерции.
Поясните, почему это произошло.
ОТВЕТ: после того как лягушка отцепилась от уток, она продолжала (в течение некоторого промежутка времени) сохранять скорость летящих уток, поэтому и пролетела какое-то расстояние в прежнем направлении, из-за чего и приземлилась дальше того места, над которым закричала.
№ 11. Где течение реки быстрее — на поверхности воды или на дне?
ОТВЕТ: на поверхности реки.
Поясните почему.
ОТВЕТ: на дне трение больше, что и приводит к замедлению скорости течения реки у дна.
№ 12. В романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» есть такие строки: «—Аннушка! Это её работа! Взяла она в бакалее подсолнечного масла, да литровку-то о вертушку и разбей!.. Осторожный Берлиоз, хоть и стоял безопасно, решил вернуться за рогатку, переложил руку на вертушке, сделал шаг назад. И тотчас рука его соскользнула и сорвалась, нога неудержимо, как по льду, поехала по булыжнику, откосом сходящему к рельсам, другую ногу подбросило, и Берлиоза выбросило на рельсы».
а) Почему разлитое подсолнечное масло помешало устоять Берлиозу?
ОТВЕТ: смазка (подсолнечное масло) резко уменьшает силу трения, что и стало причиной падения Берлиоза.
б) В чём причины трения?
ОТВЕТ: причины трения: взаимодействие молекул (атомов) соприкасающихся тел и взаимное зацепление неровностей их поверхностей,
в) Как уменьшают и как увеличивают трение?
ОТВЕТ: для уменьшения трения используют смазку между соприкасающимися поверхностями, шлифовку поверхностей. Для увеличения трения, наоборот, увеличивают их шероховатость.
№ 13. Используя график зависимости скорости от времени, сравните силу тяги и силу сопротивления движению на каждом участке движения поезда.
ОТВЕТЫ:
участок ОА: Fтяг = Fсопр;
участок АВ: Fтяг > Fсопр;
участок ВС: Fтяг = Fсопр;
участок CD: Fтяг < Fсопр.
№ 14. В какую сторону наклоняется человек, идущий в гору?
ОТВЕТ: вперёд
Поясните почему.
ОТВЕТ: Для уравновешивания силы тяжести и силы реакции опоры.
№ 15. Велосипедист за 10 мин проехал 2400 м, затем в течение 1 мин спускался под уклон 900 м и после этого проехал ещё 1200 м за 4 мин. Вычислите среднюю скорость велосипедиста.
ОТВЕТ: 5 м/с.
Вы смотрели: Контрольная работа № 3 по физике 7 класс с ответами для УМК Перышкин, Гутник. Диагностическая работа из 2 вариантов по 15 заданий в каждом. Физика Перышкин Контрольная 3 В2 + ОТВЕТЫ
Вернуться к списку контрольных работ (ОГЛАВЛЕНИЕ)